Search results for " Évaluation"

showing 10 items of 13 documents

Anàlisi crítica d’aplicacions de lectura per a infants: paràmetres i indicadors

2018

Les aplicacions de lectura digital infantil han evolucionat considerablement al llarg dels últims anys. Tanmateix, segueixen sent les grans oblidades en informes i estadístiques sobre la producció editorial i més encara dins del sector digital, cosa que origina un fenomen d’infoxicació en què el mediador es troba amb pocs criteris que faciliten la selecció d’aquest nou tipus de continguts. Aquesta investigació presenta els resultats de l’anàlisi de tretze aplicacions de lectura en les seues dimensions de forma i contingut. Alhora, s’hi observen trets com ara el mode d’adquisició, la privacitat, l’organització de continguts o la personalització. Finalment, reflexionarem sobre l’adequació del…

Aplicaciones de lecturaLinguistics and LanguageAplicacions de lecturaReading apps assessmentAvaluación de aplicaciones de lecturaLiterature and Literary TheoryLinguistique appliquéeÉvaluation des applications de lecturelectura digital infantil; aplicaciones de lectura; indicadores de evaluación de apps; avaluación de aplicaciones de lecturaLanguage and LinguisticsEducationLectura digital infantilchildren’s digital literature; reading apps; apps evaluation indicators; reading apps assessmentindicadors d’avaluació d’appsavaluació d’aplicacions de lecturaaplicacions de lecturaApps evaluation indicatorslectura digital infantil; aplicacions de lectura; indicadors d’avaluació d’apps; avaluació d’aplicacions de lecturaAvaluació d'aplicacions de lecturaIndicadores de evaluación de appsApplied linguisticslectura digital infantilLC8-6691Language and LiteraturePSpecial aspects of educationIndicateurs d'évaluation des applicationsReading appsIndicadors d'avaluació d'appsLecture digitale des enfantsChildren's digital literatureApplications de lectureLingüística aplicadalecture digitale des enfants ; applications de lecture ; indicateurs d'évaluation des applications ; évaluation des applications de lectureBellaterra: journal of teaching and learning language and literature
researchProduct

Évaluation de la perception des compétences non académiques par les recruteurs

2023

Compétence sociale ; Évaluation ; Perception ; Recrutement[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
researchProduct

Pluralité des formes d'engagement au sein d'un dispositif d'insertion : l'exemple de la Garantie jeunes

2023

Compétence sociale Engagement Évaluation Perception Recrutement[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
researchProduct

Quels effets du dispositif « oui-si » sur la persévérante étudiante à l’université ?

2023

Dispositif d'accompagnement ; Enseignement supérieur ; Évaluation d'un dispositif ; Persévérance ; Université[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
researchProduct

Pluralité de l’évaluation d’un dispositif institutionnel de réorientation : bilan sur 5 ans à l’université de Bourgogne

2023

Pour accompagner la réflexion sur la réorientation, cette présentation fait le bilan de 5 années du semestre REO, le dispositif institutionnel de réorientation de l’université de Bourgogne en s’appuyant sur les données administratives de l’établissement, les enquêtes annuelles menées auprès des inscrits au dispositif et sur les bilans annuels établis avec l’équipe pédagogique. Après une présentation du dispositif associée à des informations sur la réorientation à l’échelle nationale (statistiques et cartographie originale des dispositifs des universités), elle informe sur les améliorations réalisées à l’issue de chaque bilan annuel (contenu, fonctionnement et information). Elle donne les év…

Enseignement supérieur Université Réorientation Université de Bourgogne Évaluation d'un dispositif[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
researchProduct

Prises de décisions et dilemmes en situation d'interaction évaluative orale dans trois classes de CP

2021

International audience

MESH: CP ; Enseignement élémentaire ; Évaluation des élèves ; Interaction ; Oral ; Prise de décision[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

Évaluation scolaire et climat motivationnel : l'apport d'une analyse des interactions évaluatives orales à l'école élémentaire

2021

International audience

OralMotivationInteractionÉvaluation des élèves Évaluation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationClimat scolaireÉcole élémentaireComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

The relevance of the French rural policy by the yardstick of the theories of justice

2010

The relevance of the French rural policy by the yardstick of the theories of justice How to evaluate the relevance of the French rural policy ? When the question is to what extent the objectives of the policy are reached owing to public interventions, the method is relatively well known. However, when the question is to what extent these objectives are relevant, an important problem is faced : the referential of this evaluation is indefinite. In this article, we propose to define this referential on the basis of moral and political philosophy : The objectives are relevant if they are derived from a conception of justice that is itself relevant. From this viewpoint, the relevance of the curr…

[SDV.EE]Life Sciences [q-bio]/Ecology environmentPOLITIQUE RURALEaménagement du territoirejel:D63EQUITE TERRITORIALEGeneral MedicinePOLITIQUE RURALE;EVALUATION;PERTINENCE;JUSTICE SOCIALE;RAWLS ;RURAL POLICY;EVALUATION;RELEVANCE;SOCIAL JUSTICE;RAWLS ;EQUITE TERRITORIALE rural policy evaluation relevance social justice RawlsRURAL POLICYRELEVANCEpolitique rurale ; évaluation ; pertinence ; justice sociale ; Rawls ; Descripteurs JEL D63 - R58EVALUATIONRAWLSjel:R58SOCIAL JUSTICEPERTINENCEDescripteurs JEL D63 - R58 ; rural policy ; evaluation ; relevance ; social justice ; RawlseuropeJUSTICE SOCIALEfrancedéveloppement rural
researchProduct

L'open-badge : un outil au service de l'évaluation et de la reconnaissance de compétences transversales dans l'enseignement supérieur ?

2023

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBadge numérique ; outil : Évaluation ; Reconnaissance ; Compétence transversale ; Enseignement supérieur
researchProduct

Les décisions évaluatives du sujet enseignant. Une étude de cas en didactique clinique

2023

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDécision Didactique clinique Enseignant Évaluation
researchProduct